2018年外研社暑期研修班响应时代召唤，服务国家战略，以促进教师发展、提升教学质量、培养时代人才为目标，以引领性、系统性、专业性为特色，涵盖多个语种、多类主题与多种模式，为外语教师专业发展提供了丰富多样的途径。研修班的主题为“新使命、新能力、新任务”，与时偕行，鼓励教师担当新时代立德育人的“新使命”，掌握与时俱进的“新能力”，设计激发活力的“新任务”。
本年度暑期研修班分为五类，由32期班组成，共10,000余名教师参班，近500名教师登上“教学之星”大赛的舞台。研修班以“基于任务的设计：目标、评价与过程”为主题，共同探讨高等外语教学新思路与新方法，以实际行动回应新时代对高校外语教师的新要求。在此，感谢外语教育专家的智慧之言，感谢各期大赛评委的公正评判，感谢所有参赛教师的精心分享，感谢每一位参班教师的用心参与，2018外研社暑期研修班，因为有您，才更加专业、更有活力、更添精彩！
研修班共分为以下两类:
全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班
外研社2018年“全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班” 分为“大学英语”、“英语专业”以及“高职高专”三类，共11期，以主旨报告和外研社“教学之星”大赛为主要内容，为高校外语教师搭建学习、交流、切磋教学技艺的广阔平台，助力外语教师担负新时代外语教学发展与人才培养的重任。
大学英语
专家主旨报告PPT下载
2018年“教学之星”大赛复赛晋级教师精彩视频
2018“教学之星”大赛专家点评视频集锦
特别活动一：“国才”面对面
特别活动二：走进“U校园”
特别活动三：英语人才语言能力培养专家座谈会
全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班
“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”包含师德类、教学类、科研类、测评类、信息技术类等，共19期。每期研修班围绕一个主题进行深入研究与探讨，鼓励教师做中学、学中思，共同创建开放互动的学习团队，帮助外语教师实现以研促教、教研相辅的长期自我发展。
