总主编:孙有中
  《大学思辨英语教程》是由北京外国语大学联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新英语专业基础教材。教材以《英语专业本科教学质量国家标准》为指导,响应英语专业教学改革的呼声,着重训练学生的英语能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养,为全球化时代培养国家急需的国际型、通识型、创新型高层次外语人才。
  《大学思辨英语教程》经过广泛调研、深入探讨、科学论证,汇集多方智慧,在多所院校进行了试用,并结合试用教师的反馈意见,在调整与完善后正式出版。
 
 
       
 
 
 
 
  《大学思辨英语教程》由《精读》、《写作》、《口语》、《听力》等分系列组成,涵盖英语专业本科一、二年级主要课程,为新时期英语专业基础阶段教学提供全面解决方案。
 
 
 
 
 
以语言训练为基础 继承北外语言训练优良传统,采纳内容与语言融合式学习模式,扎实提高综合英语运用能力。
以人文社科核心知识为依托 选材覆盖人文学科的核心领域与重要主题,注重培养学生价值观念、道德修养、审美能力、人文情怀。
 
以思辨能力培养为导向 练习设计针对思辨能力的各项子技能展开,引导学生在输入与输出活动中逐步提高理解、应用、分析、评价和创新能力,将思辨能力培养贯穿到英语教学的每一个环节。
 
以跨文化能力培养为辅助 选材涵盖不同国别的作家作品,话题涉及古今中外文化的融会贯通,引导学生在文化共性中鉴别差异,在文化差异中鉴别共性,通过跨文化比较分析提高跨文化意识,增加跨文化知识,培养跨文化能力。
以自主学习能力培养为支撑 提供配套数字课程和移动学习资源,满足网络时代新一代学习者灵活多样的学习需求,培养学生的自主学习能力。
   
 
 
 

大学思辨英语教程:精读

精读1(语言与文化)   5135-5781-8  51.90元
精读2(文学与人生)   2015年9月
精读3(社会与个人)   2015年12月
精读4(哲学与文明)   2016年3月
 
《大学思辨英语教程 精读》共四册,可供高等院校英语专业一、二年级学生使用。教材力图在夯实语言基本功的同时带领学生在人文学科核心领域进行系统和深入思考,在语言学习中提高人文素养,培养思辨能力、跨文化能力和自主学习能力。教材主要特点如下:
 
 
体现人文学科价值取向 教材选材涵盖语言、文学、文化、社会、哲学、文明等人文社科核心知识领域的经典主题,注重知识性、思想性、趣味性、时代感和文化内涵,培养学生的人文素养。
 
注重夯实语言基本功 选篇经典,语言规范,语言练习形式多样,传承北外语言精细训练传统,针对中国学生的薄弱环节,全面提高综合英语运用能力。
 
 
突出思辨能力和跨文化能力培养 每单元精选同一话题下两篇观点不同或观点相互补充的文章,引导学生多视角、跨文化理解和评价课文,逐项训练思辨子技能和跨文化子技能,全面提高思辨能力和跨文化能力。
 
 
提供丰富实用的配套资源 教材配有MP3 光盘,提供课文录音;教师用书提供教学建议,辅助教学顺利开展;数字课程梳理学习流程,以多媒体形式补充语言与文化知识点与练习活动,方便学生自学。
 
 
 
 

大学思辨英语教程:写作

大学思辨英语教程:口语

大学思辨英语教程:听力

 
 
 
 
 
   
     
   
  数字课程
  《大学思辨英语教程》数字课程系列根据教材内容特别定制,依照数字课程的特点精心设计,突出交互性、自主性,注重学生间协作与分享。课程依托Unipus 高校外语教学平台,为学生自主学习创造个性化、自主式、协作式多媒体学习环境,为教师教学、测评、科研提供一站式支持。
名师微课
  以微课形式提纲挈领,深入浅出地系统讲解思辨能力的概念、构成与训练要点,分为思辨概述、思辨听力、思辨口语、思辨阅读、思辨写作等五个部分,是《大学思辨英语教程》系列数字课程的有益补充。
学习光盘
  提供与学生用书配套的音视频资源,包括阅读选篇的录音文件以及练习活动涉及的相关音视频资料。
教师用书
  对学生用书各板块的内容提供针对性的分析讲解以及必要的教学建议和补充,便于教师备课,提升教学效果,提供教材练习的答案及相关活动的音视频脚本。
助教课件
  充分挖掘教材内容,对其进行详尽讲解和有益扩展,提供丰富多样的课堂活动建议及语言输出材料,为教学提供必要支持。